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  • 書簽 分享 收藏 舉報 版權申訴 / 180

    類型心理咨詢師測驗三級基礎模擬題

  • 上傳人:千***
  • 文檔編號:23606138
  • 上傳時間:2020-01-30
  • 格式:DOC
  • 頁數:180
  • 大?。?95KB
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    關 鍵  詞:
    心理咨詢 測驗 三級 基礎 模擬 摹擬
    資源描述:

    《心理咨詢師測驗三級基礎模擬題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《心理咨詢師測驗三級基礎模擬題(180頁珍藏版)》請在技術文庫上搜索。

    1、心理咨詢師測驗三級基礎模擬題180 / 180 作者: 日期:個人收集整理,勿做商業用途心理咨詢師考試三級基礎模擬題擬試卷二卷冊一:職業道德理論知識(三級)第一部分職業道德(第125題,共25道題)一、職業道德基礎理論與知識部分(第116題) 答題指導 該部分均為選擇題,每題有四個備選項、其中單項選擇題只有一個選項是正確的,多 項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。 請根據題意的內容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。 錯選、少選、多選,則廢題均不得分。一)單項選擇題心理咨詢師應與求助者( )。 A、建立友好的朋友關系 B、建立若即若離的關系 C、建立保持距離的關系 D、避免雙重

    2、的關系 答案:D題型:單選建立咨詢關系之前( )。 A、心理咨詢師應給求助者留一個好的第一印象 B、心理咨詢師應讓求助者了解心理咨詢的上作性質及局限性 C、心理咨詢師應了解求助者對心理咨詢的依從性和受暗示性 D、求助者應給心理咨詢師留一個好的第一印象答案:B題型:單選 ( )保護消費者的合法權益不受侵害。 A、國家政策 B、國家法律 C、經營單位 D、消費者協會答案:B題型:單選在心理咨詢工作中,心理咨詢師一旦發現求助者有危害自身和他人的情況,應該( )。 A、立即撥打110 B、將有關信息暴露限制在最低范圍之內 C、對其咨詢進行錄音或錄像,提供法律證據 D、嚴格遵守保密原則答案:B題型:單選

    3、“天時不如地利,地利不如人和”反映的足( )道德規范的具體要求。 A、團結互助 B、愛崗敬業 C、遵紀守法 D、誠實守信答案:A題型:單選社會主義道德建設的基本要求是( )。 A、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 B、仁、義、禮、智、信 C、心靈美、語言美、行為美、環境美 D、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀答案:D題型:單選與法律相比,道德在調控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關系時,它的( )。 A、作用力弱 B、適用范圍大 C、實效性差 D、操作性強答案:B題型:單選企業損害員工的利益,員工最好的處理辦法是( )。 A、盡量通過工會組織協調解決 B、采取法律訴訟方式加以解

    4、決 C、以怠工方式進行冷處理 D、采取罷工的方式解決答案:A題型:單選二)多項選擇題勞動者享有( )。 A、平等就業和選擇職業的權利 B、取得勞動報酬的權利 C、獲得勞動安全衛生保護的權利 D、接受職業技能培訓的權利答案:A.B.C.D題型:多選一心理咨詢師在朋友聚會時,于酒后即興將其接診的一求助者的咨詢內容當做談資說出,此后求助者的同事都在私下談論此事,求助者感到對其造成了不良影響。該咨詢師的行為屬于( )。 A、不符合職業道德中的保密原則 B、侵犯他人名譽權 C、一種侵權行為,列行為后果應負責任 D、一種過失行為,可以不負責任答案:A.B.C題型:多選下列選項中符合辦事公道原則的是( )。

    5、 A、秉公執法、不徇私情 B、顧全大局、服從上級 C、原則至上、不計得失 D、知人善任、培養親信答案:A.B題型:多選從業人員堅持誠實守信的基本要求是( )。 A、忠誠所屬企業 B、保守企業秘密 C、維護領導權威 D、維護企業信譽答案:A.B.C題型:多選下列說法中,符合語言規范要求的是( )。 A、多說俏皮話 B、用尊稱,不用忌語 C、語速要快,節省客人時間 D、不亂用幽默語言,以免客人誤解答案:B.D題型:多選 關于職業道德的說法中正確的是( )。 A、職業道德適用范圍具有有限性 B、職業道德在內容上具有穩定性 C、職業道德的表現形式具有單一性 D、職業道德的發展具有間斷性答案:B.D題型

    6、:多選關于“慎獨”的修養境界,理解正確的是( )。 A、只有害怕獨立做事,才能成為正人君子 B、自己獨自處事時,按照道德要求行事,防止思想出現偏差 C、謹小慎微做事情,不張揚,“夾著尾巴做人” D、沒人監督時,更加加強自律答案:B.D題型:多選民事活動應當( )。 A、尊重社會公德 B、遵守公共秩序 C、不得損害社會公共利益 D、不得擾亂社會經濟秩序答案:A.B.C題型:多選二、職業道德個人表現部分(第1725題) 答題指導 該部分均為選擇題,每題有四個備選項,您只能根據自己的實際狀況選擇其中一個選 項作為您的答案。 請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。在工作中你對領導的意圖的理解程度,屬于

    7、下列哪一種( ) A、能充分理解 B、很難理解 C、不完全理解 D、在工作進程中才能加以理解如果你做出了業績,公司既沒有給你加薪,又沒有給你提升,對此你會采取哪一種做法( ) A、向經理提出自己的加薪要求 B、選擇另一家薪水更高的公司 C、繼續努力,進一步證明自己的能力 D、情緒低弱,消極怠工小張和小李是一家公司的職員,倆人既是同事,又是無話不談的好朋友,最近一段時間,小張迷上網絡,上班空閑時,小張總在網上與人聊天 。為此,小李曾勸過小張,但小張聽不進去。終于有一天,經理在辦公會議上非常生氣地說:“最近兩個月,我們公司的電話費直線上升,究 竟是誰干的,請主動承認,如果沒有人承認,請知情者直接向

    8、我反映?!比绻闶切?,你會怎樣做( ) A、通過小李向經理說明,并請小李替他求情 B、向經理承認,并請求原諒 C、不承認,但以后上班時絕不再上網了 D、即使有人反映,也不能輕易承認如果你是小李,你認為下列哪些做法是合理的( ) A、保持沉默 B、向經理直接反映 C、先說服小張主動承認錯誤,如果小張反對,再向經理說明情況 D、告訴其他人,讓其他人向經理反映如果小李向經理說明情況,其行為( )。 A、有利于維護公司的利益 B、是一種不講義氣的行為 C、客觀上會破壞團結互助的職業道德規范 D、有利于小張的發展與人交往時,你首先看重他(她)們哪一方面的素質?( ) A、業務能力 B、外表形象 C、為

    9、人品質 D、談吐舉止看見單位衛生間的地面臟了,你會選擇哪種做法?( ) A、叫保潔員來打掃 B、隨手打掃 C、什么也不做 D、告訴領導,讓他人來打掃公司要求員工為貧困災區捐款,你會采取哪一種做法?( ) A、因為采取自愿捐款,自己可以不捐 B、盡量多捐點 C、自己工資低,少捐點 D、看別人捐多少就捐多少如果你認為單位領導處理某事件不公道,你常采取的做法是( )。 A、在背后議論,讓其他同志向領導反映 B、順其自然 C、按照有關程序向單位領導表明自己的觀點 D、與同事聯名向單位的上級反映情況第二部分理論知識一)單項選擇題用獎勵性手段強化有機體的某種反應行為使其出現的頻率增加的現象稱為( )。 A

    10、、無條件反射 B、操作條件反射 C、經典條件反射 D、非條件反射答案:B題型:單選感覺閩限與感受性之間是( )。 A、正比關系 B、反比關系 C、對數關系 D、常數值答案:B題型:單選把一串點知覺為一條虛線反映了知覺的( )。 A、整體性 B、理解性 C、選擇性 D、恒常性答案:A題型:單選1956年,英國心理學家提出短時記憶容量為( )個組塊。 A、 59 B、79 C、57 D、 911答案:A題型:單選游覽過八達嶺長城的人,頭腦中重現長城的形象是( )。 A、后象 B、表象 C、想象 D、聯想答案:B題型:單選言語是( )。 A、社會現象 B、心理現象 C、符號系統 D、均勻遞減答案:B

    11、題型:單選注意的轉移與注意分散的根本區別在于( )。 A、任務的要求 B、對象的變化 C、時間的短暫 D、意志的努力答案:A題型:單選( )是指由生理需要引起的,推動個體進人恢復機體內部平衡的喚醒狀態。 A、需要 B、內驅力 C、動機 D、情緒答案:B題型:單選對于缺乏毅力的學生,應特別注意培養他的( )。 A、果斷性 B、堅韌性 C、自制性 D、自覺性答案:B題型:單選( )是情緒的基本形式。 A、激情、心境、應激 B、理智感、道德感、美感 C、熱情 D、快樂、憤怒、悲哀、恐懼答案:B題型:單選在總人群中,智力呈( )狀態分布。 A、正態 B、偏態 C、正偏態 D、負偏態答案:A題型:單選張

    12、三屬多血質氣質類型,李四屬抑郁質氣質類型,張三和李四的氣質是( )。 A、張三好 B、李四好 C、一樣好 D、無好壞之分答案:D題型:單選心理生活空間是由( )提出來的。 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、巴甫洛夫 D、勒溫答案:D題型:單選社會公眾對其行為方式的要求與期望,稱為( )。 A、角色領悟 B、角色實踐 C、角色轉換 D、角色期望答案:D題型:單選某些人相信自己能夠對事情發展與結果進行控制,這類人被羅特稱為( )。 A、外控者 B、內控者 C、外向者 D、內向者答案:B題型:單選如果個體做的事能獲得別人的好評和稱贊,他會有滿足感,這種動機叫作( )。 A、親合動機 B、成就動機 C、認

    13、同動機 D、社會贊許動機答案:D題型:單選海德提出的有關態度改變的理論依據的是( )。 A、費力最小的原則 B、符合需要的原則 C、社會交換的原則 D、平衡的原則答案:A題型:單選安德森研究了影響人際關系的人格品質,認為最受人喜歡的品質是( )。 A、真誠 B、天真 C、智慧 D、理解答案:A題型:單選在他人作用下,引起個體思想、感情和行為的變化稱為( )。 A、印象管理 B、社會影響 C、人際吸引 D、從眾答案:B題型:單選( )作為一個群體是社會的細胞,即社會生活的基本單位。 A、參照群體 B、家庭 C、學校 D、角色組答案:B題型:單選彼此沒有任何關系的人,也可能達到完全的自我暴露,這是

    14、自我暴露的一個( )。 A、過度暴露現象 B、特例 C、例子 D、通常情況答案:B題型:單選同一主體的兩個或兩個以上角色之間的矛盾所導致的沖突,稱為( )。 A、角色間沖突 B、角色內沖突 C、角色沖突 D、角色外沖突答案:A題型:單選( )是與他人比較,發現自己在才能、名譽等方面不如別人而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜情緒狀態。 A、侵犯 B、羞恥 C、內疚 D、嫉妒答案:D題型:單選如果傳遞者站在( )的立場上,則他所提供的信息影響力小,因為人們會懷疑其溝通的動機。如果傳遞者的立場是( )的,則會造成比較 大的影響。 A、自我服務 自我犧牲 B、自我吹噓 自我服務 C、自我犧牲

    15、自我吹噓 D、自我犧牲 自我服務答案:A題型:單選人生第二發展加速期是( )。 A、童年期 B、幼兒期 C、青春發育期 D、成年中期答案:C題型:單選為科學兒童心理學的誕生奠定基礎的代表作一個嬰兒的傳略(1876)的作者是( )。 A、達爾文 B、福祿貝爾 C、盧梭 D、普萊爾答案:A題型:單選學者們認為遺傳和環境在心理發展中的作用是不可調和的,持“非此即彼”的觀點,這是( )。 A、遺傳決定論 B、環境決定論 C、單因素論 D、二因素論答案:C題型:單選兒童主要憑借感知和運動之間的關系獲得動作經驗,并形成了一些低級的行為圖式以適應外部環境。這屬于皮亞杰關于兒童心理發展的( ) A、感知運動階

    16、段 B、前運算階段 C、具體運算階段 D、形式運算階段答案:A題型:單選在艾里克森看來青少年期(1218歲)人格發展的主要任務是( )。 A、獲得自主感,克服羞恥感 B、獲得主動感,克服內疚感 C、獲得勤奮感,克服自卑感 D、形成角色同一性,防止角色混亂答案:D題型:單選所謂“最近發展區”是指( )。 A、兒童已有發展水平和新的需要之間的差異 B、兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平 C、在有指導的情境下,兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平和在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差異 D、兒童主動學習、解決問題和設動學習解決問題之問的差異答案:C題型:單選動作是嬰兒心理發展的( )

    17、。 A、動力 B、內因 C、源泉或前提 D、根本原因答案:C題型:單選嬰兒“認生”一般是在( )。 A、12個月 B、24個月 C、612個月 D、1012個月答案:C題型:單選幼兒記憶的特點之一是( )。 A、無意識記占主導地位,有意識記較為薄弱 B、有意識記占主導地位,無意識記較差 C、無意識記和有意識記均占主導地位 D、無意識記和有意識記均較差答案:A題型:單選小學兒童伙伴關系依從性的高峰期是( )。 A、一年級 B、二年級 C、三四年級 D、五六年級答案:D題型:單選第二反抗期的獨立自主要求主要在于( )。 A、爭取活動的自主性 B、爭取行為動作的自由權 C、爭取全面性的、從外部因素到

    18、內部因素,從行為表現到人格獨立 D、爭取學習的自主權答案:C題型:單選美國心理學家帕瑞認為,進人青年期后,在個體思維中( )。 A、邏輯的絕對成分逐漸減少,辯證成分逐漸增多 B、抽象成分逐漸減少,形象成分逐漸增多 C、形象成分逐漸減少,直觀行動成分逐漸增多 D、本質抽象成分逐漸減少,形象抽象成分逐漸增多答案:A題型:單選正常心理活動和異常心理活動之間( )。 A、有明確的界線 B、不能互相轉化 C、絕對互相轉化 D、有互相轉化的可能答案:D題型:單選Freud認為,心理健康發展的充分和必要條件是( )。 A、“自我”能很好適應環境 B、合理地度過“性心理”發展的每個階段 C、合理地使用“防御機

    19、制” D、潛意識的欲望得隨時滿足答案:B題型:單選當一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈,歡快地向別人訴說內心的體驗,我們稱這一現象是( )。 A、心理活動內在一致性 B、人格相對穩定性 C、主客觀世界統一性 D、心理活動不協調性答案:A題型:單選某兒童,智商測定80,認為是低能兒,這是( )。 A、醫學標準 B、內省經驗標準 C、社會適應標準 D、統計經驗標準答案:D題型:單選患者主訴,近日他老想與某人關系破裂的事,奇怪的是自己耳朵聽到另有人告訴他如何解脫,且反復多次聽到這一內容聲音,這種現象屬于( )。 A、功能性幻覺 B、真性妄想 C、假性幻覺 D、思維共鳴答案:D題型:單選醫生叫患者寫出

    20、“書桌”兩個字,看其思維理解能力,結果病人只寫出一個字,上半為手,下半為心,字典上查無此字?;颊哒f這是手心,是 書桌。這現象稱為( )。 A、破裂性思維 B、詞語新作 C、思維被奪 D、強制性思維答案:B題型:單選求助者說,他上課老走神。聽不進課,老想人為什么要上學,學了又有什么用。明知無聊但自己控制不住自己。這稱為( )。 A、妄想 B、強迫觀念 C、幻覺 D、病理性贅思答案:B題型:單選某患者口渴時,喝自己的尿。這稱為( )。 A、違拗 B、作態 C、意向倒錯 D、強迫動作答案:B題型:單選某大學生用功過度,3個月以來常感到精神疲乏,注意力不易集中,失眠,有時還會無原因的煩惱,焦慮,發脾氣

    21、。這可能是( )。 A、焦慮癥 B、神經衰弱 C、適應障礙 D、過度疲勞答案:B題型:單選求助者說,她兒子睡熟時突然起床,開門出外,兩眼迷茫,不時回來又上床睡。次日問他昨夜出去做什么。他一點不知。這是( )。 A、夜驚 B、夢魘 C、睡行癥 D、發作性睡眠答案:C題型:單選女性,17歲,很喜歡語文老師,并總從他的眼神、表情中讀出愛她的信息,獨處時她還能看到他的笑容和他對她溫情求愛的語聲,這是( ) A、偏執癥 B、嚴重心理問題 C、心理問題 D、神經癥答案:A題型:單選從壓力源到臨床相的邏輯過程,可分為( )。 A、認知評估,調節控制,人格影響 B、響應、中介、臨床反應 C、認知、評估、臨床反

    22、應 D、行為控制,認知的控制和環境的控制答案:B題型:單選關于心理測驗的觀點,以下哪項描述得對?( ) A、測驗萬能論 B、測驗無用論 C、心理測驗即智力測驗 D、以上各項都不正確答案:D題型:單選常模團體樣本大小,以( )。 A、1000人為宜 D、不必限定樣本的大小答案:B題型:單選高考的最高分為650分,其百分等級為100,最低分為105分,百分等級為1,要錄取20的學生進入大學,百分等級為80的百分位數( )。 A、500 B、512 C、532 D、540答案:D題型:單選離差智商( )。 A、建立在統計學基礎上,但表示智力高低并不理想 B、韋克斯勒將離差智商均數定為100,標準差1

    23、6 C、表示的是個體智力在年齡組中所處的位置 D、斯比測驗是以100為、標準差為15答案:C題型:單選當以50為平均數,以10為標準差來表示時,通常叫( )。 A、z分數 B、T分數 C、標準九分數 D、離差智商答案:B題型:單選同質信度主要代表測驗內部( )間的一致性。 A、兩半測驗 B、所有題目 C、題目與分測驗 D、分測驗答案:B題型:單選( )指的是測驗題目對有關內容或行為取樣的適用性,從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表性取樣。 A、內容效度 B、構想效度 C、效標效度 D、區分效度答案:A題型:單選難度P值越接近于O或接近于1,越無法區分被試者之間能力的差異。相反,P值越接近

    24、于0、50,區別力越高。為了使測驗具有更大的區別力,應 選擇難度在O、50左右的試題比較合適,各題難度應在( )之間。 A、O、500、10 B、0、50士0、20 C、O、50O、30 D、O、50O、40答案:B題型:單選在心理測驗實施中,主試者和被試者之間建立了一種友好的、合作的、能促使被試者最大限度地做好測驗的關系,叫( )關系。 A、協調 B、朋友 C、幫助者與被幫助者 D、教育者與被教育者答案:A題型:單選不能把分數( ),更不能僅僅根據一次測驗的結果輕易下結論。一個人在任何一個測驗上的分數,都是他的遺傳特征、測驗前的學習與經驗 以及測驗情境的函數。 A、絕對化 B、神話 C、固定

    25、化 D、變成一個點答案:A題型:單選內容效度的評估方法除了( )。 A、專家判斷法 B、雙向細目表法 C、統計分析法 D、經驗推測法答案:B題型:單選主試者的職業道德不包括( )。 A、測驗的保密 B、測驗的控制使用 C、測驗中個人隱私的保護 D、對測驗特別熟悉答案:D題型:單選( )在20世紀初就提出就業之前必須經過心理測驗的建議。 A、卡特爾 B、艾森克 C、阿爾波特 D、韋特默答案:D題型:單選心理咨詢的定義以下最準確的是( )。 A、心理咨詢是心理咨詢師對求助者的心理和行為問題進行解決的過程 B、心理咨詢是心理咨詢師協助求助者解決各類心理問題的過程 C、心理咨詢是心理咨詢師向在心理適應

    26、方面出現問題并尋求解決的求助者提供援助的過程 D、心理咨詢是通過人際關系,運用心理學方法,幫助求助者自強自立的過程答案:B題型:單選人的任何一種心理和行為,包括認知、情感、動機、行為永遠是相互聯系的,總是和人的整個心理活動聯系在一起的說法是( )的主要內容 A、整體性觀點 B、心身一體的觀點 C、唯物主義和實用主義結合的觀點 D、心理、生理和社會因素交互作用的觀點答案:A題型:單選求助者覺得咨詢師和自己情投意臺,因此每次要求咨詢師延長咨詢時間,咨詢師也愿意這樣做。咨詢師的行為( )。 A、使咨詢關系更有利于咨詢進程 B、沒有體現對求助者的尊重 C、未能遵循時間限度的原則 D、違反了職業道德答案

    27、:C題型:單選在心理咨詢中規定各種限制,不包括( )。 A、心理咨詢師責任的限制 B、時間上的限制 C、空間的限制 D、方法的限制答案:D題型:單選我國心理咨詢工作未來的發展包括:( )、普及化和獨立化。 A、國際化 B、職業化 C、與精神病學融合 D、市場化答案:A題型:單選精神分析治療著重在尋找癥狀背后的( )。 A、本能欲望 B、潛意識動機沖突 C、生物學原因 D、社會環境壓力答案:B題型:單選“你的看法決定了你的處境”,這種看法是( )的觀點。 A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認知心理學答案:D題型:單選美國心理學家查普林對存在一人本主義做了總體評價,以下哪一項不是他的觀

    28、點?( ) A、人本主義具有分析上的、科學上的意義 B、人本主義探索意志自由和人的潛能 C、人本主義在關心人性改善事業的個體中得到支持 D、人本主義試圖建立一種主觀經驗心理學答案:A題型:單選心理咨詢的任務,其具體內涵包括,認識自己的內、外世界,糾正不合理的欲望和錯誤觀念,( ),使求助者學會理解他人、使求助者增強自 知之明等。 A、學會愛和被愛 B、學會辨別對與錯、價值和倫理 C、學會面對現實和應對現實 D、學會分析問題和解決問題答案:C題型:單選小學心理咨詢常用的方式有( )、同伴咨詢、協作培訓,以及為那些有特殊問題的孩子提供特殊的行為矯正。 A、個別咨詢 B、培養習慣 C、課堂輔導 D、

    29、心理干預答案:C題型:單選異性厭惡癥屬于( )。 A、性能力變態 B、性欲望變態 C、性體驗變態 D、性角色變態答案:C題型:單選初診接待時,使用最多的提問方式是( )。 A、封閉式提問 B、開放式提問 C、半開放式提問 D、間接式提問答案:B題型:單選初診接待時,咨詢師問求助者“您有什么問題,說吧!”是一種( )。 A、開放詢問 B、封閉詢問 C、間接詢問 D、直接逼問答案:D題型:單選區別求助者問題真假輕重的關鍵是( )。 A、心理測驗 B、把問題具體化 C、咨詢師的經驗 D、求助者的態度答案:B題型:單選桑德伯格制定的會談提綱中有了解求助者性欲的發展一項,這其中不需要了解( )。 A、第

    30、一次意識到性問題 B、第一次性關系是和誰發生的 C、各種性活動 D、對自己近期性活動的看法答案:B題型:單選凱利(Keily,1977)曾對臨床交談提問的性質做過歸納,其中不包括( )。 A、說明性提問 B、多重問題 C、會談內容的選擇 D、多重選擇性問題答案:A題型:單選一般心理問題的特點不包括( )。 A、有現實因素(刺激) B、情緒反應不超過1個月 C、常能找到原因 D、有人格異常答案:D題型:單選求助者發生意外時,如遭遇強奸、想自殺、突然受精神創傷的時候,心理咨詢師用( )給予幫助。 A、攝人性談話 B、治療性談話 C、鑒別性談話 D、危機性談話答案:D題型:單選在使用心理測驗時應(

    31、)。 A、根據具體情況做適當選擇 B、為經濟效益增加使用心理測驗 C、目的不明確地使用 D、使用直接翻譯未經修訂的量表答案:A題型:單選心理咨詢要對求助者完整接納,并不意味( )。 A、把求助者看做是具有獨立人格的人 B、接納求助者的優點和缺點 C、對求助者身上的惡習無動于衷 D、尊重求助者的人生觀答案:C題型:單選缺乏共情容易使咨詢過程出現障礙,它會( )。 A、讓求助者感到失望 B、讓求助者感到受到傷害 C、影響求助者自我成長 D、以上都對答案:D題型:單選求助者最需要解決的問題,( )。 A、不一定是求助者自己清楚的 B、一定是求助者自己清楚的 C、一定是求助者最嚴重的問題 D、咨詢師很

    32、容易辨清答案:A題型:單選關于制定咨詢目標以下哪項是正確的?( ) A、不同的心理咨詢流派咨詢目標不同 B、應當將求助者的快樂、滿足作為咨詢目標 C、應當讓求助者接受咨詢師正確的價值觀 D、當求助者來咨詢的時候,已經明確了咨詢的目標答案:A題型:單選不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標,( )的描述是不正確的。 A、馬斯洛認為咨詢的終極目標是協助求助者發展成一個健康、成熟而能自我實現的人 B、理性情緒學派的目標是讓求助者更理性地思考問題,以減少困惑 C、精神分析的目標是將潛意識意識化,重組基本人格 D、現實治療學派強調引導求助者學習真實與負責的行為,發展一種成功的統整感答案:B題型:單選咨詢的結

    33、束有兩種,一種是一次咨詢的結束;另一種是整個咨詢的結束,關于咨詢的結束以下說法哪一項是不正確的( ) A、每一次咨詢結束前要做好本次咨詢的小結 B、每一次咨詢結束前要做好下次咨詢的準備,包括布置家庭作業,商定下次咨詢時間和主題等 C、整個咨詢結束要做好回顧,鞏固咨詢成果 D、整個咨詢結束做好總結和效果評估后,告訴求助者以后都不需要咨詢了答案:D題型:單選一位大學生求助者:“這幾天我特別郁悶,好幾次在圖書館12層徘徊想往下跳,可想到若我就這樣死了,我的母親一定會很傷心?!贝髮W心理咨詢中心的一位咨詢師立刻將該學生的這一情況向其所在系做了匯報,該咨詢師( )。 A、違反了咨詢應嚴格遵守的保密原則 B

    34、、做出了保密原則的例外處理 C、心理咨詢經驗不足,技能不夠 D、違反了心理咨詢師的職業道德答案:B題型:單選內容反應技術是咨詢師將( )反饋給求助者。 A、主要言談、思想 B、主要觀點 C、咨詢理論、取向 D、情感答案:A題型:單選關于指導技術,阻下哪一說法是錯誤的( ) A、咨詢師直接指示求助者做某事、說某些話等 B、咨詢師在使用這一技術時應十分明確指導什么、效果怎樣 C、因為指導要操縱和支配求助者,所以一般不能使用 D、指導應讓求助者明白為什么要這樣做,效果會怎樣答案:C題型:單選咨詢師不適宜做欠缺型求助者的咨詢,所謂欠缺型是指( )。 A、對求助者問題類型咨詢不擅長 B、對求助者問題類型

    35、的知識儲備不夠 C、對求助者問題類型的個人閱歷不足 D、以上都是答案:D題型:單選韋氏成人智力測驗操作測驗中不包括( )。 A、木塊圖 B、數字廣度 C、圖形拼湊 D、數字符號答案:B題型:單選wAIs RC有城市和農村兩個版本,其( )。 A、項目相同,記分標準不同 B、項目不同 C、項目相同,記分標準也相同 D、項目不同答案:C題型:單選聯合型瑞文測驗(CRT),適合于( )。 A、474歲 B. 475歲 C. 574歲 D. 575歲答案:D題型:單選目前用的中國比內測驗共有( )道測試題目。 A、35 B、5l C、56 D、72答案:B題型:單選在使用MMPI的臨床量表時最好用英文

    36、縮寫字母或者數字符號。以便不使求助者( )。 A、誤解 B、誤讀 C、誤判 D、以上各項答案:D題型:單選16PF有多個常模,不包括( )常模。 A、中國成人(男、女) B、中國農民(男、女) C、中國大學生(男、女) D、中國中學生(男、女)答案:B題型:單選 EPQ是由P、和其他三個量表組成,不包括( )。 A. L B、K C、N D、E答案:B題型:單選反映包括旅游、空曠場地、人群、公共場合等恐怖的是( ) A、強迫癥狀 B、敵意競爭 C、恐怖 D、焦慮答案:C題型:單選某求助者在sDs上的得分為65,表明可能有( )。 A、沒有焦慮 B、輕度焦慮 C、中度焦慮 D、重度焦慮答案:C題型:單選每個人的應對行為類型具有一定的傾向,傾向性構成了六種應對方式在個體身上的不同組合,其中“退避一自責”組合為( )。 A、成熟型 B、不成熟型 C、混合型 D、神經質型答案:B題型:單選 多項選擇題 馮特被看做是心理學之父,因為( )。 A、他發展了內省的方法研究心理內容 B、他寫了現代心理

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    本文標題:心理咨詢師測驗三級基礎模擬題
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