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                  6. 破解職業生涯規劃與設計書 淺談職業生涯規劃做正確的事



                    終生學習、高效行動 在確定了職業生涯目標后,行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動,目標就難以實現,也就談不上事業的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成職業目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業務能力?在潛能開發方面,采取什么措施開發你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。 彼得”圣吉在第五項修煉中說,企業未來唯一持久的競爭優勢是比競爭對手學習的更快和更好,個人也是一樣。我們現在的時代是終生學習的時代,要取得事業上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業競爭力,逐步達到自己設定的職業目標。

                    破解職業生涯規劃與設計書

                    人力資源管理人員的職業生涯是一個持續累計持續增長的長線,他分為四個階段,每個階段都著其特定的內容,但卻是一個連續的過程。1.初涉職場特別是那些人力資源管理專業畢業的學生,忙于找到與人力資源管理有關的工作;或許不會讓他滿意,因為找到了和他意愿不太吻合的職位。比如,初始意愿是想做招聘,卻讓你負責了薪酬,但是出于找工作的壓力,還有剛畢業或者剛從事此工作的激情,你就接受了不管你喜歡與否,這就為你后期的迷茫埋下了“禍根”。2.開始了解在人力資源部呆過一段時間后,你已經大致認識并了解了人力資源管理工作的性質與內容。對每個模塊。比如招聘、薪酬或者勞資關系等等都有了認識,但卻不深刻,只是了解。由于當初的胡亂入行導致了你現在必須面對如何去選擇一個屬于自己的職業發展方向,這個階段屬于你的職業調整整合期。3.發展“瓶頸”在你有了自己的職業方向發展后,新的問題便又到了你的面前——職業提升。是繼續在自己所從事的方向上繼續深造發展成為此方面的能手(招聘專員、薪酬福利專員等等),還是向著管理者的角色發展(比如行政事業部的人力資源主管),你開始感到困惑,這個階段就到了你的職業生涯發展的“瓶頸”階段。好的目標制定與人生追求是突破此階段“瓶頸”的最好方法。4.滅亡與再生到了此階段的你,應該在你目前的職業方向上都有了一定的成就,那么你應該對它進行保持和再提升,來實現自己更好更大的職業發展。當然,就如同企業生命周期線一樣,結果只有兩個,一個是被淘汰出局,慢慢地在職業發展道路上滅亡;一個就是獲得再生,成為真正地讓人仰望的人力資源管理的精英。不知道現在的你處于哪個階段呢?是初涉職場?還是才剛剛開始了解?是遇到了發展的“瓶頸”?還是已經到了滅亡或者再生期?

                    淺談職業生涯規劃做正確的事

                    個人職業生涯規劃的關鍵點:職業選擇三點論這一階段是一個人完成大學或職業學校專業的學習,準備選擇職業的階段,因而這一階段也可稱為職業選擇期。這一階段的主要特征,是從學校走上工作崗位,它是人生事業發展的起點。如何起步,直接關系到今后的成敗。俗話說:“女怕嫁錯郎,男怕入錯行”,后半句指的就是職業定位。只有弄清楚了市場需要什么,自己想干什么,自己能干什么等等這些問題,才能定位自己的職業方向,從而找到自己喜歡的工作。好高騖遠,只會是一事無成;妄自菲薄,終將悔恨終身。這一階段生涯規劃的核心內容就是在充分做好自我評價和內外環境分析的基礎上,選擇適合自己的職業——與自己興趣、能力匹配,與所學專業領域方向一致、符合自己職業發展方向的理想職業。


                    每一個人在人生的旅途中都要做一個職業生涯規劃,這個規劃從讀書時就已開始設計,當今,大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題,許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座,網絡上也大肆炒作,一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點和最時尚的話題。同學見面,第一句話就是:你做職業生涯規劃了嗎?如果回答是No,就會引來一片惋惜和督促聲。當然,學生時代的目標規劃更接近理想化,此后在各個時期,都在階段性的做出目標和規劃,并且一段比一段更與理想拉開距離,更加接近社會需求和職場實際,因為這時的規劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值,與職場的現狀及要求同步與接軌,這一行為,,稱之為“職業生涯規劃”,簡稱生涯規劃,又叫職業生涯設計,有人將職業生涯比做一次旅行,而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,也就是前進的指南,旅途的航標。職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的職業,以及制定相應的工作、培訓和教育計劃,并按照一定的時間安排,按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則,為自己定下事業大計,籌劃未來,根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。那么,什么時間做職業生涯規劃最合適?職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,為了讓你的人生更精彩,最合適的規劃時間應是高中時代,因為這時人的個性已基本形成,馬上面臨的高考是決定一生職業的重要因素,高考實際上就是對未來職業的第一次定位,在職業定位之前,進行相關的測評,然后以此為據,作出職業生涯規劃,再根據規劃選定高考專業,這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水,沿著這條路走下去,走到某個驛站,回過頭來,就會發現,自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做,就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚,所以許多人到了大學才做。有關教育專家指出,大學生應該盡早確立“職業生涯”的概念,進校就想出門事,就業難就早下手,讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始,與四年學習生活同步。一年級了解自我,二年級鎖定感興趣的職業,三年級有目的地提升職業修養,四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。

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                    她握着他的巨大坐了下去