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    建設法規教學導案

    • 資源ID:23602005       資源大?。?span class="font-tahoma">150.50KB        全文頁數:11頁
    • 資源格式: DOC        下載積分:20技術點
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    建設法規教學導案

    建設法規教案 作者: 日期:2 教 案 2009 2010學年第 2 學期院(部) 管理工程學院 教研室 工程管理 課程名稱 建設法規 授課專業班級 工管0713 主講教師 萬克淑 職稱職務 講師 使用教材 建設法規 山東建筑大學教務處制2010年3月 第1次課的教學整體安排授課時間2010年3月10日課時安排2學時授課題目(教學章、節或主題):課程要求及內容簡介第一章 建設法規概論第一節 我國法律體系的構成 第二節 建設法規的基本知識 教學目的、要求(分掌握、理解、了解三個層次):1、了解我國法律體系的構成,了解各層次法規的制定主體及其效力;2、了解建設法規的的基本概念,掌握建設法規體系的構成及其效力;3、了解建設法律關系;4、了解建設法規的實施;教學內容(包括基本內容、重點、難點):基本內容:1、我國法律體系的構成,了解各層次法規的制定主體及其效力;2、建設法規的的基本概念、建設法規體系的構成;3、建設法律關系;4、建設法規的實施;重點、難點:建設法規體系構成及效力層次討論、思考:關于建設法規效力層次的案例作業:法律法規文件層次類別確定參考資料(含參考書、文獻等):工程建設法規,葉勝川,武漢理工大學出版社教學過程設計:復習 0分鐘,授新課90分鐘,安排討論 0 分鐘,布置作業0分鐘授課類型:理論課討論課實驗課練習課其他教學方式:講授討論指導其他教學資源:多媒體模型實物掛圖音像其他第2次課的教學整體安排授課時間2009年9月7日課時安排3學時授課題目(教學章、節或主題):第二章 工程建設程序法規第一節第二節 工程建設程序各階段的工作內容補 充:可行性研究、工程審批管理規定、環境評價及安全預評價管理規定教學目的、要求(分掌握、理解、了解三個層次):1、掌握工程建設基本程序及各階段的主要工作內容;2、了解可行性研究報告及項目申請報告;3、了解工程審批管理規定、環境評價及安全預評價管理規定教學內容(包括基本內容、重點、難點):基本內容:1、基本概念介紹2、工程建設基本程序及各階段的主要工作內容;3、其他重點、難點:工程建設基本程序及各階段的主要工作內容;討論、思考、作業:某醫院地處濟南市區繁華階段,由于周邊交通擁堵,且就醫人數逐年增多,目前場所、設施已經遠不能滿足醫療服務的需要,擬另建新醫院。假如你是該醫院基建部門的人員,設想你們將如何建設該醫院?參考資料(含參考書、文獻等):。教學過程設計:復習 5分鐘,授新課120分鐘,安排討論10分鐘,布置作業0分鐘授課類型:理論課討論課實驗課練習課其他教學方式:講授討論指導其他教學資源:多媒體模型實物掛圖音像其他第 3次課的教學整體安排授課時間2009年9月14日課時安排3學時第三章 工程建設執業資格法規第一節 概述第二節 企業資質管理制度第三節 從業人員執業資格管理制度第四節 重點崗位持證上崗制度授課題目(教學章、節或主題):第四章 建設管理法律制度第五章 城鄉規劃法律制度 第一節 概述 第二節 城鄉規劃的編制第三節 城鄉規劃的實施第六章 建設用地法律制度教學目的、要求(分掌握、理解、了解三個層次):1、熟悉建設管理制度2、熟悉城鄉規劃的編制與實施3、熟悉建設用地法律制度教學內容(包括基本內容、重點、難點):基本內容:1、投資項目資本金制度、項目法人責任制、招投標制度、建設監理制度、工程建設合同制度;2、城鄉規劃的基本概念3、總體規劃、詳細規劃等的編制與審批;4、城鄉規劃的實施(兩證一書管理);5、建設用地的取得方式,土地出讓方式等。重點、難點:投資項目資本金制度、項目法人責任制、招投標制度、建設監理制度、工程建設合同制度;總體規劃、詳細規劃等的編制與審批;城鄉規劃的實施(兩證一書管理);建設用地的取得方式,土地出讓方式等。討論、思考、作業:參考資料(含參考書、文獻等):教學過程設計:復習 5分鐘,授新課135分鐘,安排討論 0 分鐘,布置作業0分鐘授課類型:理論課討論課實驗課練習課其他教學方式:講授討論指導其他教學資源:多媒體模型實物掛圖音像其他填寫說明:1.每項頁面大小可自行添減; 2.教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第 4次課的教學整體安排授課時間2009年9月21日課時安排3學時授課題目(教學章、節或主題):第七章 工程建設承發包法規第一節 發包承包與招標投標概述 第二節 施工招標投標程序教學目的、要求(分掌握、理解、了解三個層次):1、了解工程承發包的方式及選擇,掌握強制招標的工程范圍;2、熟悉招標投標的概念、原理、特點、原則及主體資格要求;3、掌握招標的方式及選擇規定;4、掌握招標的方法及選擇規定。5、熟悉招標投標的工作程序及應完成主要工作;教學內容(包括基本內容、重點、難點):基本內容:1、工程承發包的方式及選擇,掌握強制招標的工程范圍;2、招標投標的概念、原理、特點、原則及主體資格要求;3、招標的方式及選擇規定;4、招標的方法及選擇規定。5、招標投標的工作程序及應完成主要工作;重點、難點:招標的方式、組織形式等,招標投標的工作程序及應完成主要工作。討論、思考、作業:參考資料(含參考書、文獻等):,;,。教學過程設計:復習 0分鐘,授新課135分鐘,安排討論 0 分鐘,布置作業0分鐘授課類型:理論課討論課實驗課練習課其他教學方式:講授討論指導其他教學資源:多媒體模型實物掛圖音像其他填寫說明:1.每項頁面大小可自行添減; 2.教學內容與討論、思考題、作業部分可合二為一。第5次課的教學整體安排授課時間2009年9月28日課時安排3學時授課題目(教學章、節或主題):第八章 勘察設計法規第一節 第二節 第九章 建設工程合同管理法律制度第一節 第二節 教學目的、要求(分掌握、理解、了解三個層次):教學內容(包括基本內容、重點、難點):基本內容:重點、難點:目前我國建設工程合同管理領域存在的主要問題;工程建設過程中的主要合同關系;建設工程合同的主要類型。討論、思考、作業:參考資料(含參考書、文獻等):,;,。教學過程設計:復習 0分鐘,授新課135分鐘,安排討論 0 分鐘,布置作業0分鐘授課類型:理論課討論課實驗課練習課其他教學方式:講授討論指導其他教學資源:多媒體模型實物掛圖音像其他第6次課的教學整體安排授課時間2009年9月28日課時安排1學時授課題目(教學章、節或主題):第一章 第一節 第二節 教學目的、要求(分掌握、理解、了解三個層次):教學內容(包括基本內容、重點、難點):基本內容:重點、難點:目前我國建設工程合同管理領域存在的主要問題;工程建設過程中的主要合同關系;建設工程合同的主要類型。討論、思考、作業:參考資料(含參考書、文獻等):,;,。教學過程設計:復習 0分鐘,授新課135分鐘,安排討論 0 分鐘,布置作業0分鐘授課類型:理論課討論課實驗課練習課其他教學方式:講授討論指導其他教學資源:多媒體模型實物掛圖音像其他

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